آیین نامه اجرایی ماده (۱۵۱) تنفیذی قانون برنامه سوم توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی جمهوری اسلامی ایران، موضوع ماده (۵۳) قانون برنامه چهارم توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی جمهوری اسلامی ایران
هیات وزیران در جلسه مورخ ۱۳۸۴/۴/۸ بنا به پیشنهاد ستاد هماهنگی آموزشهای فنی و حرفه ای و به استناد ماده (۱۵۱) تنفیذی قانون برنامه سوم توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی جمهوری اسلامی ایران، موضوع ماده (۵۳) قانون برنامه چهارم توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی جمهوری اسلامی ایران – مصوب ۱۳۸۳ -، آیین نامه اجرایی ماده یاد شده را به شرح زیر تصویب نمود:
ماده ۱
– ستاد هماهنگی آموزشهای فنی و حرفه ای که در این آیین نامه به اختصار ستاد نامیده میشود، مرجع هماهنگی سیاستگذاریهای بخش آموزش فنی و حرفه ای است.
ماده ۲
– آموزشهای فنی و حرفه ای عبارتست از آموزشهای رسمی یا غیر رسمی که منجر به ایجاد یا افزایش مهارت شغلی می گردد و شامل آموزشهای متوسطه فنی و حرفه ای و کار دانش، کاردانی فنی و حرفه ای و علمی – کاربردی، ضمن خدمت و مدیریت حرفه ای تخصصی و سایر آموزشهای فنی و حرفه ای کوتاه مدت می باشد.
ماده ۳
– اهداف ستاد به شرح زیر است:
۱
– کمک به تحقق اهداف کمی و کیفی قانون برنامه توسعه از طریق ارتقای سطح مهارتهای شغلی، فنی، حرفه ای و همچنین دانش تخصصی نیروی انسانی شاغل (شاملبخشهای صنعت، کشاورزی و خدمات).
۲
– هماهنگی در ارایه آموزشهای فنی و حرفه ای با در نظر گرفتن نکات زیر:
الف – تاکید بر بهره برداری موثر از امکانات بالقوه و بالفعل کشور.
ب – ارتقای منزلت مادی و معنوی آموزشهای فنی و حرفه ای در جامعه.
ج – برقراری رابطه منطقی و متناسب بین آموزشهای فنی و حرفه ای و آموزشهای عمومی و عالی.
د – تشویق بخش تعاونی و خصوصی به سرمایه گذاری و مشارکت در گسترش آموزشهای فنی و حرفه ای.
ه- – تاکید بر ویژگیهای منطقه ای و تخصصی برنامه های آموزش فنی و حرفه ای.
و- تاکید بر زمینه آموزشهای فنی و حرفه ای متناسب با نیاز های بانوان.
۳
– ایجاد ارتباط منطقی بین آموزشهای فنی و حرفه ای و نیاز بازار کار در زمینه های مختلف تخصصی با تاکید بر تقویت روحیه کارآفرینی و خود اتکایی نیروی انسانی.
۴
– افزایش کیفیت و ارتقای کارایی نظام آموزشهای فنی و حرفه ای به منظور تامین و اصلاح هرم نیروی انسانی.
ماده ۴
– وظایف ستاد به شرح زیر است:
۱ – تعیین راهبرد ها و سیاست های بخش آموزش فنی و حرفه ای در چهارچوب قانون برنامه توسعه کشور و با در نظر گرفتن نتایج حاصل از پژوهش در زمینه مسائل، تنگنا ها، امکانات، قابلیتها و نیاز های کلیه بخشها.
۲ – متناسب سازی آموزشهای فنی و حرفه ای با توجه به وظایف و امکانات دستگاه های اجرایی.
۳ – تعیین سهم سرمایه گذاری دولت و بخش غیر دولتی در آموزشهای فنی و حرفه ای و ایجاد انگیزه برای سرمایه گذاری بخش غیر دولتی کشور و مناطق مختلف آن.
۴ – بررسی و تصویب سیاست های تربیت و تامین نیروی انسانی مورد نیاز بخش فنی و حرفه ای.
۵ – بررسی و ارایه راهکار ها و مقرراتی که توسعه، تعمیق و تقویت مشارکت واحد های تولیدی و خدماتی را تسهیل و تسریع نماید.
تبصره
– جلسات ستاد با حضور دو سوم اعضاء رسمیت یافته و پیشنهاد ها با حداقل پنج رای به تصویب می رسد.
ماده ۵
– دبیرخانه ستاد در سازمان مدیریت و برنامه ریزی کشور تشکیل خواهد شد.
ماده ۶
– وظایف اصلی دبیرخانه ستاد به شرح زیر است:
۱ – تنظیم دستورجلسات ستاد، صورتجلسات و ابلاغ مصوبات آن به دستگاه های ذی ربط.
۲ – پیگیری مصوبات ستاد و تهیه اطلاعات بازخوردی.
۳ – تهیه بانک اطلاعات آموزشهای فنی و حرفه ای و توسعه شبکه های اطلاعاتی و ارتباطی بین بخشی.
۴ – سایر امور محول شده مربوط از طرف ستاد.
تبصره
– دبیرخانه ستاد دارای کمیسیونهای تخصصی خواهد بود که با حضور نمایندگان متولیان دستگاه های ذی ربط و افراد صاحبه نظر تشکیل میشود تا پیشنهاد های ارایه شده را بررسی کارشناسی نماید.
ماده ۷
– سازمان مدیریت و برنامه ریزی کشور فقط آن دسته از برنامه های آموزش فنی و حرفه ای را در لایحه بودجه کل کشور منظور خواهد نمود که با سیاست های مصوب ستاد هماهنگ بوده و مغایرت نداشته باشد.
ماده ۸
– از تاریخ تصویب این آیین نامه و با توجه به انحلال شوراهای عالی هماهنگی آموزش فنی و حرفه ای کشور، کارآموزی و آموزشهای علمی کاربردی، کلیه امکانات و تجهیزات نرم افزاری و سخت افزاری و نیروی انسانی شاغل دبیرخانه شورای عالی هماهنگی آموزش فنی و حرفه ای کشور در اختیار سازمان مدیریت و برنامه ریزی کشور قرار می گیرد.
معاون اول رئیس جمهور – محمد رضا عارف