آیین نامه اجرایی بند م ماده (۵۲) قانون برنامه چهارم توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی جمهوری اسلامی ایران

هیا ت و زیران در جلسه مورخ ۱۳۸۴/۵/۵ بنابه پیشنهاد شماره ۱۵۱۷/۱۴۰ مورخ ۲۸/۱/ ۱۳۸۴و زارت آموزش و پرو رش و به استناد بند “م” ماده (۵۲) قانون برنامه چهارم توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی جمهوری اسلامی ایران – مصوب ۱۳۸۳ – ، آیین نامه اجرایی بند یاد شده را به شرح زیر تصویب نمود:
ماده ۱
– اصطلاحات به کار برده شده در این آیین نامه، در معانی مشرو ح زیر به کار می رو د:
الف – مقاو م سازی: مطالعه، بررسی و اجرا به منظور تقویت ساختمان های موجود مدارس فاقد مقاو مت لازم در برابر حوادث طبیعی به و یژه زلزله متناسب با الزامات آیین نامه طراحی ساختان ها در برابر زلزله (آیین نامه ۲۸۰۰).
ب – استانداردسازی فضاهای آموزشی: تطبیق ساختمان، تا سیسات و تجهیزات فضاهای موجود و تازه ساخته شده آموزشی و پرو رشی با ضوابط طراحی فضاهای آموزشی (نشریه شماره ۲۳۲ سازمان مدیریت و برنامه ریزی کشور) و سرانه های مصوب و رعایت آیین نامه ۲۸۰۰.
ج – متناسب سازی مدارس: تا مین نیازهای مختلف دانش آموزان به مقتضیات پایه تحصیلی، جنسیت و اقلیم در طراحی فضاهای آموزش و پرو رش.
ه- – ساختان های آسیب پذیر: ساختان هایی که حداقل الزامات آیین نامه طراحی ساختان ها در برابر زلزله (آیین نامه ۲۸۰۰) در آن رعایت نشده باشد.
د – خیرین مدرسه ساز: اشخاص حقیقی و حقوقی که با استفاده از منابع غیردو لتی خود اقدام به احداث و تجهیز فضاهای آموزشی و پرو رشی نمایند و آن را تحویل و زارت آموزش و پرو رش دهند.
و – پرو ژه های مشارکتی مدرسه سازی: پرو ژه هایی که با استفاده از منابع مشترک خیرین و دو لت ساخته و یا تجهیز میشود به صورتی که حداقل سهم خیرین در این پرو ژه ها از سی درصد کمتر نباشد.
ماده ۲
– سازمان مدیریت و برنامه ریزی کشور مکلف است سالانه هزینه ساخت بیست هزار کلاس جایگزین ساختان های آسیب پذیر آموزشی یا فضاهای غیراستاندارد را در ردیف مستقل علاو ه بر اعتبارات فصل آموزش و پرو رش و افزایش معمول سنواتی در لوایح بودجه منظور نماید که پس از تصویب مجلس متناسب با سهم استانها تخصیص می یابد.
ماده ۳
– سازمان مدیریت و برنامه ریزی کشور مکلف است اعتبار لازم برای مطالعه مقاو م سازی حداقل بیست و پنج درصد ساختان های موجود طی برنامه چهارم توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی جمهوری اسلامی ایران – مصوب ۱۳۸۳ – و اجرای مقاو م سازی حداقل چهل درصد ساختان های مدارس مطالعه شده به نسبت مساو ی در سال های برنامه چهارم توسعه کشور را تا مین نماید.
ماده ۴
– به منظور تشویق خیرین مدرسه ساز، دو لت در تمام سال های برنامه چهارم توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی جمهوری اسلامی ایران – مصوب ۱۳۸۳ – معادل اعتبار تا مین شده توسط خیرین که برای ساخت و تجهیز فضاهای آموزشی اختصاص یافته را در بودجه سال بعد برای تکمیل پرو ژه های نیمه تمام مردمی، براساس میزان آو رده خیرین در سطح کل کشور و کل پرو ژه های طرح بدو ن در نظرگرفتن استان در طرح ملی یا مناطق در طرح استانی در لوایح بودجه منظور نماید.
تبصره
– سهم اعتبار دو لتی برای تکمیل پرو ژه های نیمه تمام خیرین مدرسه ساز تا مرداد ماه هر سال به صورت صددرصد اختصاص خواهد یافت.
ماده ۵
– سازمان مدیریت و برنامه ریزی کشور اعتبارات لازم برای پرداخت انشعابات آب، برق، گاز و عوارض شهرداری را طی برنامه چهارم توسعه در ردیفی مستقل در لوایح بودجه سنواتی و زارت آموزش و پرو رش برای تمام پرو ژه های خیرین مدرسه ساز مشارکتی لحاظ و حداکثر تا شهریورماه هر سال به صورت صددرصد تخصیص دهد.
ماده ۶
– و زارت آموزش و پرو رش موظف است در ساخت مدارس جدید و جایگزینی ساختان های آسیب پذیر آموزشی و غیراستاندارد، متناسب سازی و استانداردسازی را در مورد مقاو م سازی رعایت نماید.
ماده ۷
– مدارس غیردو لتی مشمول مفاد مربوط به نوسازی، مقاو م سازی و متناسب سازی موضوع این آیین نامه میباشند و همه ساله تسهیلات ارزان قیمت یا و جوه اداره شده دو لتی با بازپرداخت حداکثر ده ساله در اختیار موسسات این مدارس قرار میگیرد. مبلغ مورد نیاز برای اجرای این ماده به پیشنهاد و زارت آموزش و پرو رش در بودجه سالانه منظور میشود.
ماده ۸
– در خصوص ساخت، خرید و اجاره مدارس غیردو لتی، رعایت ضوابط فنی به و یژه آیین نامه طراحی ساختان ها در برابر زلزله (آیین نامه ۲۸۰۰) الزامی است.
محمدرضا عارف – معاو ن او ل رئیس جمهور